SEMAINE 1 : du 23 au 27 mars 2020
Vous recopierez sur votre cahier les parties soulignées
Le début de la leçon a été étudiée en classe, juste avant les vacances
Le début de la leçon a été étudiée en classe, juste avant les vacances
Thème 2: QUESTION OBLIGATOIRE
Politique et société en France sous la
Deuxième République et le Second Empire
Contexte et Introduction :
La Monarchie de Juillet est renversé après une révolution du peuple parisien en février 1848. Le 24 février, Louis Philippe abdique. Quel nouveau régime faut-il mettre en place ?
Le 24 février, la Seconde République est proclamée par le gouvernement provisoire
Problématique de la leçon : En quoi la Deuxième République et le Second Empire sont des étapes vers la mise en place de la démocratie en France
I. La Seconde République, des idéaux et un échec
A. L’affirmation des idéaux démocratiques (partie traitée en classe avant les vacances)
La révolution de 1848 provoque de grands espoirs chez les révolutionnaires qui attendent des mesures rapides et concrètes. C’est "l’esprit de 1848", un climat d’euphorie général où tout semble possible
- Le gouvernement provisoire annonce des mesures démocratiques nouvelles
Adoption du suffrage universel masculin (5 mars)
27 avril 1848, abolition de l’esclavage au nom de l’égalité, décidé par l’ensemble du gouvernement provisoire, Cette abolition sera mise en œuvre progressivement par Sarda Garriga à la Réunion, et adoptée le 20 décembre après la campagne sucrière
Liberté de la presse et des réunions publiques
Une nouvelle constitution est adoptée le 4 novembre sépare les pouvoirs. Pouvoir législatif pour l’Assemblée Nationale (vote les lois) qui ne peut pas être dissoute. Le président de la République détient le pouvoir exécutif et dirige le gouvernement
- Des mesures sociales sont mises en place pour répondre aux difficultés rencontrées par les travailleurs
26 février : les Ateliers Nationaux sont créés : ce sont des chantiers de travaux publics organisés par l’Etat pour employer les ouvriers au chômage. Plus de 100 000 inscrits, c’est un succès! On vient même de province pour pouvoir y travailler
2 mars : Réduction du temps de travail : 10h à Paris, 11h en province (première limite du temps de travail. Auparavant, seuls les enfants avaient un temps de travail limité à 12h pour les 12-16 ans, 8h pour les 8-12 ans)
B. L’échec de la Deuxième République
Les élections de 1848 aboutissent à une victoire des Conservateurs (ex-royalistes, républicains modérés) qui se montrent inquiets de la montée du socialisme et qui veulent rétablir l’Ordre. Ils se rassemblent progressivement dans le parti de l’Ordre
Ils prennent des mesures très impopulaires chez les ouvriers parisiens comme la fermeture des Ateliers Nationaux (jugés inefficaces mais surtout coûteux et dangereux car considérés comme des foyers socialistes) ou le maintien des hausses d'impôts
La Monarchie de Juillet est renversé après une révolution du peuple parisien en février 1848. Le 24 février, Louis Philippe abdique. Quel nouveau régime faut-il mettre en place ?
Le 24 février, la Seconde République est proclamée par le gouvernement provisoire
Problématique de la leçon : En quoi la Deuxième République et le Second Empire sont des étapes vers la mise en place de la démocratie en France
I. La Seconde République, des idéaux et un échec
A. L’affirmation des idéaux démocratiques (partie traitée en classe avant les vacances)
La révolution de 1848 provoque de grands espoirs chez les révolutionnaires qui attendent des mesures rapides et concrètes. C’est "l’esprit de 1848", un climat d’euphorie général où tout semble possible
- Le gouvernement provisoire annonce des mesures démocratiques nouvelles
Adoption du suffrage universel masculin (5 mars)
27 avril 1848, abolition de l’esclavage au nom de l’égalité, décidé par l’ensemble du gouvernement provisoire, Cette abolition sera mise en œuvre progressivement par Sarda Garriga à la Réunion, et adoptée le 20 décembre après la campagne sucrière
Liberté de la presse et des réunions publiques
Une nouvelle constitution est adoptée le 4 novembre sépare les pouvoirs. Pouvoir législatif pour l’Assemblée Nationale (vote les lois) qui ne peut pas être dissoute. Le président de la République détient le pouvoir exécutif et dirige le gouvernement
- Des mesures sociales sont mises en place pour répondre aux difficultés rencontrées par les travailleurs
26 février : les Ateliers Nationaux sont créés : ce sont des chantiers de travaux publics organisés par l’Etat pour employer les ouvriers au chômage. Plus de 100 000 inscrits, c’est un succès! On vient même de province pour pouvoir y travailler
2 mars : Réduction du temps de travail : 10h à Paris, 11h en province (première limite du temps de travail. Auparavant, seuls les enfants avaient un temps de travail limité à 12h pour les 12-16 ans, 8h pour les 8-12 ans)
B. L’échec de la Deuxième République
Les élections de 1848 aboutissent à une victoire des Conservateurs (ex-royalistes, républicains modérés) qui se montrent inquiets de la montée du socialisme et qui veulent rétablir l’Ordre. Ils se rassemblent progressivement dans le parti de l’Ordre
Ils prennent des mesures très impopulaires chez les ouvriers parisiens comme la fermeture des Ateliers Nationaux (jugés inefficaces mais surtout coûteux et dangereux car considérés comme des foyers socialistes) ou le maintien des hausses d'impôts
Les ouvriers parisiens se sentent trahis et se soulèvent du 23 au 26 juin 1848. Cette nouvelle révolution est réprimée violemment (3500 morts, 11 000 prisonniers et déportés). C’est une rupture entre les ouvriers et le nouveau régime. Après ce tournant, le gouvernement revient sur d’autres avancées sociales et démocratiques comme la journée de travail qui est ramenée à 12h, des restrictions sur la liberté d’expression…
ACTIVITÉ: Visionnez la vidéo et répondez au questionnaire pour comprendre pourquoi la Seconde République s'est brutalement écroulée
Bilan de l'activité
Les premières élections du président de la République confirment le soutien de la population au parti de l’ordre. Le 10 décembre 1848, LNB, candidat officiel du parti de l’ordre, est élu largement premier président de la Deuxième République, pour 4 ans, non rééligible..
La majorité revient sur les mesures les plus démocratiques du début de régime. Par exemple, on revient sur le suffrage universel masculin, remplacé par un suffrage censitaire qui exclut du vote les 3 millions de français les plus pauvres. Il cherche a faire réviser la Constitution pour être réélu mais l’Assemblée s’y oppose.
Le 2 décembre 1851, il organise un coup d’État. Une résistance s’organise, notamment dans le centre et le Sud Est de la France, quelques barricades à Paris. Les opposants sont exécutés, emprisonnés ou éloignés des territoires.
Conclusion :
La plus courte des expériences républicaines fut l’occasion d’un immense espoir démocratique et social. Finalement, après quelques mois, les conservateurs reprennent le pouvoir et reviennent sur les premières mesures prises par le gouvernement provisoire. Napoléon Bonaparte manœuvre habilement pour gagner l’opinion publique et il finit par s’accaparer le pouvoir.
Les premières élections du président de la République confirment le soutien de la population au parti de l’ordre. Le 10 décembre 1848, LNB, candidat officiel du parti de l’ordre, est élu largement premier président de la Deuxième République, pour 4 ans, non rééligible..
La majorité revient sur les mesures les plus démocratiques du début de régime. Par exemple, on revient sur le suffrage universel masculin, remplacé par un suffrage censitaire qui exclut du vote les 3 millions de français les plus pauvres. Il cherche a faire réviser la Constitution pour être réélu mais l’Assemblée s’y oppose.
Le 2 décembre 1851, il organise un coup d’État. Une résistance s’organise, notamment dans le centre et le Sud Est de la France, quelques barricades à Paris. Les opposants sont exécutés, emprisonnés ou éloignés des territoires.
Conclusion :
La plus courte des expériences républicaines fut l’occasion d’un immense espoir démocratique et social. Finalement, après quelques mois, les conservateurs reprennent le pouvoir et reviennent sur les premières mesures prises par le gouvernement provisoire. Napoléon Bonaparte manœuvre habilement pour gagner l’opinion publique et il finit par s’accaparer le pouvoir.
SEMAINE 2 (du 30 mars au 3 avril)
ETAPE 1
Activité : Visionnez la vidéo et répondez au questionnaire pour comprendre les grandes lignes des principes politiques du Second Empire
II. Le Second Empire
A. La mise en place d’un régime autoritaire
Le 2 décembre 1852, un an après son coup d’État, Napoléon devient empereur et se présente comme successeur naturel de son oncle Napoléon I. On l’appelle désormais Napoléon III.
Le nouveau régime accorde à l’empereur l’essentiel des pouvoirs exécutifs et législatifs. Il est le seul à pouvoir proposer des lois, il choisit les ministres. Il nomme les sénateurs et conseillers d’État. Les députés ont des pouvoirs très limités par le Sénat et le Conseil d’État
Napoléon III prétend établir un lien direct entre lui et le peuple.
Les intellectuels républicains qui s’opposent à la prise de pouvoir de Napoléon III sont écartés : Des historiens comme Jules Michelet sont exclus de l’université. Victor Hugo est contraint à l’exil mais il continue de critiquer le régime dans son recueil de poème Les Châtiments contre Napoléon le petit.
La presse est également censurée, les réunions sont interdites.
Après un attentat raté contre l’empereur en 1858, Napoléon fait voter la loi de sûreté générale qui limite encore plus les libertés publiques et qui permet de pourchasser les opposants jugés dangereux.
Napoléon III doit alors chercher de nouveaux soutiens pour se maintenir au pouvoir :
CONCLUSION
Finalement, le régime s’effondre suite à la défaite militaire de la France contre la Prusse en 1870. L’Empereur est capturé le 2 septembre et la IIIème République est proclamée le 4 septembre. C’est la disparition officielle du Second Empire
Napoléon III prétend établir un lien direct entre lui et le peuple.
- Par le suffrage universel après son coup d’État mais les élections sont truquées par le système des candidats officiels, soutenus officiellement par le pouvoir.
- Par la pratique du plébiscite (consultation par laquelle les citoyens expriment ou non leur confiance envers le chef de l'exécutif)
- Par ses voyages en province, ses bains de foule et toute la propagande impériale
Les intellectuels républicains qui s’opposent à la prise de pouvoir de Napoléon III sont écartés : Des historiens comme Jules Michelet sont exclus de l’université. Victor Hugo est contraint à l’exil mais il continue de critiquer le régime dans son recueil de poème Les Châtiments contre Napoléon le petit.
La presse est également censurée, les réunions sont interdites.
Après un attentat raté contre l’empereur en 1858, Napoléon fait voter la loi de sûreté générale qui limite encore plus les libertés publiques et qui permet de pourchasser les opposants jugés dangereux.
Napoléon III doit alors chercher de nouveaux soutiens pour se maintenir au pouvoir :
- Il cherche à se rapprocher des ouvriers : le droit de grève leur est accordé en 1864
- Il cherche surtout à se rapprocher des libéraux en leur accordant de grandes concessions : Des libertés politiques : droit d’amender les projets de loi (1866) / Liberté de la presse et de réunion (1868) / Révision de la Constitution en 1870 qui transforme le Second Empire en régime parlementaire
CONCLUSION
Finalement, le régime s’effondre suite à la défaite militaire de la France contre la Prusse en 1870. L’Empereur est capturé le 2 septembre et la IIIème République est proclamée le 4 septembre. C’est la disparition officielle du Second Empire